Громадські обговорення про перепрофілювання ліцеїв громади

Дата: 27.04.2026 15:53

Кількість переглядів: 95

Інформаційне повідомлення про проведення громадського обговорення  щодо перепрофілювання (зміни типу) закладів загальної середньої освіти Городищенської сільської ради та обговорення відповідного проекту рішення, що виноситиметься на розгляд Городищенської сільської ради.

Найменування організатора громадського обговорення (слухань) - Городищенська сільська рада.

Мета та питання: врахування думки жителів Городищенської сільської територіальної громади щодо перепрофілювання (зміну типу) закладів загальної середньої освіти Городищенської сільської ради Луцького району Волинської області.

Запрошуємо жителів Городищенської сільської долучитися до громадського обговорення проєкту рішення «Про перепрофілювання (зміни типу) закладів загальної середньої освіти Городищенської сільської ради».

Відповідно до пункту 30 частини 1 статті 26, статті 60 Закону України «Про місцеве самоврядування в Україні», статті 11 Закону України «Про освіту», абзаців 1-3 частини 1, абзацу другого частини 2 статті 32, статті 35 Закону України «Про повну загальну середню освіту»:

• рішення про створення, реорганізацію, ліквідацію чи перепрофілювання (зміну типу) закладу загальної середньої освіти незалежно від підпорядкування, типу і форми власності приймає його засновник (засновники).
• мережа закладів загальної середньої освіти формується відповідно до законодавства з урахуванням соціально-економічної та демографічної ситуації, а також відповідно до культурно-освітніх та інших потреб територіальної громади та /або суспільства.
• реорганізація, зміна типу, ліквідація закладу загальної середньої освіти у сільській місцевості допускається лише після громадського обговорення проекту відповідного рішення засновника, який оприлюднюється не менше, ніж за один рік до прийняття відповідного рішення.

Стаття 35 Закону України «Про повну загальну середню освіту» передбачає типи закладів освіти, що забезпечують здобуття повної загальної середньої освіти.

Здобуття повної загальної середньої освіти на певному рівні забезпечують:

• початкова школа, що забезпечує здобуття початкової освіти;
• гімназія, що забезпечує здобуття базової середньої освіти;
• ліцей, що забезпечує здобуття профільної середньої освіти.

Однією з важливих цілей освітньої реформи «Нова українська школа» є продовження обов'язкового навчання з 11 до 12 років та створення профільних ліцеїв, тобто окремих старших загальноосвітніх шкіл, що складаються з 10, 11 та 12 класів, в яких учню дозволяється вибрати навчальний профіль. Відповідно до концепції Нової української школи, прийнятої у 2016 році Кабінетом Міністрів України, ця частина реформи планується на третьому етапі зі створенням мережі профільних ліцеїв у 2027 році.

З 2027 року, коли профільна середня освіта у ліцеях буде здобуватися протягом трьох років, згідно законодавства потрібно буде виконувати додаткові вимоги для функціонування таких ліцеїв, а саме:

• функціонування ліцею як окремої юридичної особи, відокремленої від початкової школи та гімназії. Однак, за рішенням засновника ліцей зможе також забезпечувати здобуття базової середньої освіти та, як виняток, здобуття початкової освіти;
• функціонування не менше двох класів за трьома профілями навчання на рівні профільної середньої освіти (протягом 10-12 років навчання учнів);
• забезпечення здобуття учнями профільної середньої освіти відповідно до профілів навчання з навчальним навантаженням та з можливістю обрання учнями навчальних предметів (інтегрованих курсів, інших освітніх компонентів) в обсягах, що визначаються законодавством.

Перелік вимог не є виключним, оскільки вони можуть бути передбачені ще в ліцензійних умовах та в положенні про ліцеї.

Щоб оцінити масштаби цієї реформи, важливо зазначити, що середня освіта в Україні все ще наслідує радянську модель і кардинально відрізняється від моделей, що використовуються в країнах ЄС. У більшості європейських країн, після закінчення обов’язкової загальної освіти, випускники обирають наступну школу залежно від того, вирішили продовжити загальну академічну освіту чи професійну освіту. Натомість в Україні ті учні, які обрали професійну освіту, залишають загальноосвітні заклади після 9 класу, а інші учні продовжують навчання до випуску. Близько 60% учнів 9 класів продовжують навчання в середніх школах у 10 класах. Як правило, класи не перебудовуються після 9 класу, і вони продовжують навчання з меншою кількістю учнів до кінця 11 класу. Таким чином, розміри класів у старших класах менші, ніж у попередніх класах. Коли буде проведена реформа ліцеїв, досвід зміни школи після закінчення 9 класу має поширитись з нинішніх 40% учнів на 100%. Реформа змінить усі школи і торкнеться всіх учнів та вчителів.

            Відповідно до Закону України "Про повну загальну середню освіту" (ст. 6) існуватиме два напрямки профільної середньої освіти, а саме академічне спрямування та професійне спрямування. Це будуть окремі навчальні заклади, тим самим наближаючи українську модель до європейської практики.

Окрім загальноосвітніх шкіл, повну загальну середню освіту в Україні можна отримати також у професійно-технічних навчальних закладах та у вищих навчальних закладах (ВНЗ І-ІІ ступеня, фахова передвища освіта). Запровадження ліцеїв повинно супроводжуватися з'ясуванням ролей цих високодиференційованих галузей освіти та їх взаємозв'язку з ліцеями (включаючи можливий рух учнів між навчальними закладами різного типу).     

Однією з ключових умов ефективного функціонування ліцеїв є наявність висококваліфікованих профільних педагогічних кадрів та наповненість класів. Наразі ліцеї не забезпечені ними. Наприклад, на даний момент, один вчитель викладає по кілька різнопрофільних предметів.

Період реформ, розпочатий державою, поставив питання реорганізації та закриття шкіл, а також перепрофілювання (зміну типу) з пониженням ступенів закладів загальної середньої освіти у сільській місцевості. Ця проблема гостра для всієї України і є результатом демографічної кризи, яка спостерігається в державі. З кожним роком кількість учнів в закладах загальної середньої освіти скорочується, тому й не дивно, що чимало їх стали напівпорожніми.

Перед місцевою владою постає питання раціонального розподілу освітньої субвенції та раціонального утримання таких закладів загальної середньої освіти.

На жаль, з кожним роком у нашій громаді, як і в Україні, знижується народжуваність, відповідно, зменшується кількість учнів, особливо старших класів. У той же час, саме наповнюваність класів є основною складовою розрахунку освітньої субвенції, яка визначається з урахуванням кількості населення та щільності його проживання і, яка передбачена, виключно на заробітну плату педагогічних працівників.

Проаналізувавши перспективну мережу, кадрове забезпечення, матеріально-технічну базу, виносимо на громадське обговорення питання про перепрофілювання (зміни типу) закладів загальної середньої освіти Городищенської сільської ради.

Враховуючи вищевикладене пропонуються на розгляд та громадське обговорення питання перепрофілювання (зміни типу) закладів загальної середньої освіти, засновником яких Городищенська сільська рада, наступним чином:

Формат проведення громадського обговорення

Громадське обговорення проєкту рішення Городищенської сільської ради «Про перепрофілювання (зміни типу) закладів загальної середньої освіти Городищенської сільської ради» проводитиметься:

• в онлайн режимі, шляхом направлення жителями територіальної громади звернень та пропозицій щодо перепрофілювання (зміни типу) закладів загальної середньої освіти Городищенської сільської ради в електронному вигляді на електронну пошту: gum_gorodyshche@ukr.net;
• у письмовому вигляді, за допомогою поштового зв’язку на юридичну адресу: Гуманітарний відділ Городищенської сільської ради,  вул. Шкільна, 35,с.Городище, Луцький р-н,   Волинська обл., 45656;
• шляхом проведення громадських слухань в приміщеннях закладів загальної середньої освіти Городищенської сільської ради, а саме:

Городищенського ліцею, за адресою: с.Городище, вул. Шкільна, 37, 06 травня 2026 о 13.00 год.

Колодеженського ліцею, за адресою: с. Колодеже, вул. Шкільна, 3, 05 травня 2026 о 15.00 год.

Сенкевичівського ліцею, за адресою: с-ще Сенкевичівка, вул. Шевченка, 23 А,            07 травня 2026 о 15.00 год.

           Угринівського ліцею, за адресою: с. Угринів, вул. Шевченка, 6, 12 травня 2026 о 15.00 год.

           Чаруківського ліцею, за адресою: с. Чаруків, вул. Шкільна, 23, 14 травня 2026 о 15.00 год.

          Шклинського ліцею, за адресою: с. Шклинь, вул. вул. Центральна, 56, 15 травня 2026 о 15.00 год.

Для участі в обговоренні запрошуються усі жителі Городищенської сільської територіальної громади, включаючи неповнолітніх громадян, яким виповнилось 14 років.

Місцезнаходження та адреса електронної пошти, номер телефону організатора громадського обговорення, за якими можна отримати консультації з питання, що винесено на громадське обговорення – Гуманітарний відділ Городищенської сільської ради, с.Городище, вул. Шкільна, 35, e-mail: gum_gorodyshche@ukr.net,  тел. +380678903767.

Прізвище та ім’я особи, визначеної відповідальною за проведення громадського обговорення – Міндюк Тетяна Іванівна – начальник гуманітарного відділу Городищенської сільської  ради.

Проект рішення Городищенської сільської ради розміщений на офіційному сайті Городищенської сільської ради  у розділі: «Громадська участь»  21 квітня 2026 року.

Після отримання висловлених пропозицій та проведеного аналізу відбудеться оприлюднення результатів громадського обговорення на офіційному сайті Городищенської сільської ради.

Документ

Переглянути фото

« повернутися до розділу «Проведення громадських обговорень»